你可能會覺得探索就是要翻山越嶺，去到天涯海角，走過極地巔峰，踏足未有人跡的地方。但你有沒有想過，探索就是你我生活之中的種種事物？我們有沒有了解身旁發生的事？你甚至有沒有想過連小朋友也可進行探索？
你可有留意，小朋友對所有事物充滿好奇心，身邊所見所聞對於他們來說都是探索的過程。小學生很喜歡發問，甚麼也會問，但中學生發問卻少很多，長大成人後則更少。他們甚少發問難道是因為他們甚麼都知道了？但一問之下往往發現他們總是支吾以對，或乾脆地說不知道。不知道也不會問？不會尋找答案？
曾經在一次夜行活動，高中生前方有一點綠光飄過，學生高呼「鬼火呀！」，就慌張地從斜路直奔下去，差點失足滾下山坡。給他們用手電筒照一照，他們才驚覺，那指頭大，有點像蟑螂，尾部發著綠光的小昆蟲，就是求偶中的螢火蟲。原來很多事我們也不知道，而不去探求答案，還停留在原始的恐懼和想像之中，就像學生被對螢火的無知和恐懼，害到差點跌倒。這種不去求真的態度，讓謠言比真相更易廣傳，令人們容易被瞞騙和誤導。
探索是人類生存的本能，人們探索身邊未知的事物，從而利用知識克服不同的困難。人類從小開始從四周的環境探索生存的技能，不一定要踏足沒有人到過的地方，也可以是自己未知的地方。探索自己未知的秘密，享受發現自然的樂趣，而這些秘密很可能俯拾皆是。可能是窗外的天空，附近花園的石頭，甚至是在家中的盆栽。我們何時開始要求小朋友「唔准」做這樣、「唔准」問那樣？是害怕孩童做危險的事？還是害怕自己不懂得？甚或害怕花時間去學習和觀察？
就讓我們和小朋友一起燃亮好奇心，樂於發問、細心觀察、勤於思考，走過探索自然的學習之路。 |
